R6年度　1年生のページ

時間	内容	ワーク	資料等
1時間目	ガイダンス　評価と評定と記録の付け方
2時間目	ガイダンス　工夫創造の力が技術を支える	WS1	教科書
3時間目	ワークシートWS1をPCで調べ記入して提出生物育成　「ブロッコリースプラウト」の栽培	栽培後提出するまとめ WSBS	〇ブロッコリースプラウト栽培教科書「」
4時間目	生物育成　「ブロッコリースプラウト」の栽培栽培セットの配付動画資料をすべて見てから　説明書1　を読み記入できる部分は全て記入しよう	説明書1 説明書2	動画を参考にして・趣旨の発芽に必要な字要件自宅での栽培　(自宅学習用) ・種まき・２日から４日・5日目の様子・6日目・7日目・収穫
5時間目	ガイダンス　技術は夢をかなえるためにある教科書　11～13ページを見て　WS2を記入しようガイダンス　これからの技術学習の見通し	WS2 WS3	最適化の窓〇本立ての製作〇LEDライトスタンドの製作 ●センサーカー(メーカーサイト) 〇鋳造キーホルダーの製作
6時間目	材料と加工法	WS4 WS5	●学校用机椅子製造例1 ●学校用机椅子製造例2
7時間目	ブロッコリスプラウトの栽培のまとめ作成提出「WSBS.pdf」は印刷して手書き提出用「WSBS編集用」はワープロで編集して印刷用	WSBSpdf WSBS編集用	まとめの例
8時間目	ブロッコリスプラウトの栽培のまとめ作成提出
9時間目	木材の特徴　各部の名前活用材料と加工	WS6 特徴1 特徴2	教科書
10時間目	加工体験目的の加工に適した方法　(木材)	WS7
11時間目	ミニ本立ての分解と組み立て	記入用紙 (B4 1枚)	分解と組み立て
12時間目	構造と丈夫にする工夫　(平面 ⇔ 立体)	用紙 (B4 1枚)	10cmの家
13時間目	構造と部品を丈夫にする工夫繊維方向の強さなど今までの材料のまとめ	WS8	木材の実物
14時間目	構想図と設計図 WS9問題を解決　 WS10構想設計　 WS11部品表　　(自分の製作品の図をかこう)	WS9 WS10 WS11
15時間目	自分の作品の構想図　(構想を等角図で描こう) 構想から設計図へ　(自分の作品を三角法で描こう　解説：自分の作品の構想図と設計図を描きます。　　まずWS9～11を思い出し、同じ手順で自分の　　作りたい形や機能を考えて図にします。　　構想図は等角図で、設計図は三角法で描く。	等角図用紙三角法用紙	本立てのつくり方材料の板は桧集成材　(1200mm x 210mm x 12mm) ヒント：見本と同じ形で製作したい場合は　　　　見本の図を見て等角図と三角法　　　　それぞれの用紙に描きます。　　　　見本1　(等角図と三角法の設計図)
16時間目	設計図から木取り図へ　(材料取り図を描こう)　工程表・記録表をつくろう　(両面印刷してみよう) 　解説：三角法で描いた設計図を見ながら　　　完成までの必要な作業を表に記入します。　　　記録表は実際の作業を毎時間記録します。　早く終わった人は追加の課題を解いてみよう。　自習の場合、追加の課題の答えを白紙に書く　か印刷して記入したら提出します。　それも終わったら自分だけの「製作説明書」を　まとめよう。　白紙に書くか印刷して記入し提出。	木取図用紙工程・記録表追加の課題製作説明書	見本2　(三角法の設計図) 見本2の木取り図見本1　(等角図と三角法の設計図)
17時間目18時間目	けがき、切断	材料	本立てのつくり方
19時間目 20時間目	切断、部品加工
21時間目 22時間目	部品加工、仮組み立て、修正、接合・仕上げ
23時間目 24時間目	修正、接合・仕上げ、まとめﾚﾎﾟｰﾄ作成	まとめのﾚﾎﾟｰﾄのもと	道具の写真　・のこぎり　・かんな　・さしがね・バイス(万力)　・ベルトサンダ　・棒やすり・紙やすり　・ボール盤
25時間目 26時間目 27時間目	まとめﾚﾎﾟｰﾄ作成材料と加工の教科書の振り返りと知識補充
定期試験	範囲　ワークシート WS1～11・特徴①② 　授業で作成した作図やまとめプリント　教科書の最初～p.86　主に「材料と加工」　本立て作り製作実習から道具の使い方など　試験は、マークシート四択と記述もあり
28時間目 29時間目 30時間目	追加作業(本立て) まとめ作成(PC作業)		・評価・改善・修正・技術の発展
31時間目	まとめの印刷　作品の相互評価・振り返り　(レポート・作品写真)	・相互評価
32時間目	材料と加工のまとめ・発表	評価表
33時間目	材料と加工のこれから
34時間目	情報モラル	・モラルWS ・知的財産
35時間目	情報モラル	・セキュリティ
36時間目	1年技術科の学習全体の振り返り

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